Matheus Henrique da Silva Rocha

Mestrando (2020-2021) em Psicologia como Ciência e Profissão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Foi monitor das disciplinas acadêmicas de Psicologia do Social, Pesquisa em Psicologia, Avaliação Psicológica e Psicopatologia. Membro do grupo Processos de Constituição do Sujeito em Práticas Educativas [PROSPED], desde 2019.

Lançamento do 2º número da Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade

*Editorial Volume 1.2 2019: A expansão da Teoria da Atividade no Brasil, produzido pelas professoras Dra. Adriane Cenci (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Dra. Manoela Lopes (Universidade Federal do Amapá) e Dra. Mônica Lemos (University of Helsinki). A Teoria da Atividade, ou Teoria da Atividade Histórico-Cultural, popularizada internacionalmente como CHAT (Cultural-Historical Activity Theory), tem…

6 motivos para fazer iniciação científica

Com tantos trabalhos, provas, estudos e outras tarefas para cumprir durante o curso de graduação, pode ser que você esteja se perguntando o porquê alguém escolheria acumular ainda mais compromissos para desenvolver durante um ano uma pesquisa de iniciação científica. Os motivos podem ser muitos, mas em um breve levantamento identificamos alguns pontos comuns que…

Aconteceu no PROSPED #31

Murilo Mendes – Poema Dialético Todas as formas ainda se encontram em esboço, Tudo vive em transformação: Mas o universo marcha Para a arquitetura perfeita. Retiremos das árvores profanas A vasta lira antiga: Sua secreta música Pertence ao ouvido e ao coração de todos. Cada novo poeta que nasce Acrescenta-lhe uma corda. Na última terça-feira,…

O conceito de identidade e sua apropriação nos estudos sobre formação de professores

Iniciação Científica AutorEderson de Faria OrientadoraProfa. Dra. Vera Lucia Trevisan de Souza Concluída em 2009 Agência financiadora PIBIC/CNPq Clique aqui para acessar o resumo expandido Resumo O presente estudo, de natureza teórica, buscou compreender como o conceito de identidade tem sido apropriado e utilizado nas pesquisas sobre formação de professores. Isso porque, embora identidade seja…

Aconteceu no PROSPED #30

Com o início do semestre, em agosto, as atividades do grupo PROSPED logo se encaminharam e foram organizadas em um cronograma. No dia 13, terça-feira, no período da manhã, iniciou-se a segunda semana de trabalho com o segundo encontro da disciplina “A Psicologia Histórico-Cultural de Vigotski”, oferecida aos alunos da pós-graduação stricto sensu. Durante o…

II Colóquio de Psicologia Escolar

O presente evento tem como objetivos principais: (1) favorecer a articulação entre profissionais da Psicologia Escolar e demais profissionais e estudantes vinculados à educação, através de contextos acadêmicos de debate, apresentação de dados de pesquisa e reflexões críticas que contribuam com um pensar coletivo em prol do cenário educacional Brasileiro. (2) Oportunizar o contato de graduandos e profissionais…

Contribuições da psicologia para a compreensão da evasão no Ensino Médio

Iniciação Científica AlunaElora Travaini Grecco OrientadoraProfa. Dra. Vera Lucia Trevisan de Souza Concluída em 2018 Clique aqui para acessar a Biblioteca Virtual da FAPESP Resumo Esta pesquisa compõe o conjunto de investigações do grupo de pesquisa “Processos de Constituição do Sujeito em Práticas Educativas” – PROSPED, da linha intervenções psicológicas e processos de desenvolvimento humano,…

Para que serve o Censo Escolar?

A importância de se levantar e analisar dados estatísticos está fundamentada na proposta de melhor compreendermos a realidade e o meio social em que vivemos. A partir deles, tornamo-nos capazes de direcionarmos os nossos olhares para questões que ainda precisam ser desenvolvidas e melhoradas, a fim de construirmos planos de ação para diminuição da desigualdade…

XII Jornada de Psicologia Sócio-Histórica da PUC-SP

Promovida anualmente pela Equipe de Psicologia Sócio-Histórica da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da PUC-SP e pelo Grupo de Pesquisa sobre Dimensão Subjetiva da Desigualdade Social: suas diversas expressões, a Jornada de Psicologia Sócio-Histórica chega, em 2019, a sua 12ª edição com o tema “Movimentando e resistindo: questões políticas atuais”. O evento tem…